[景色诱人的桂林作文400字]《桂林山水》课文

【可爱的小花猫作文300字】可爱的小花猫图片大全

教师说课稿:小弟弟满月作文100字|满月祝福语

2019年11月19日 07:24

拿到手抓饼,我通常都会细细地赏一赏,各种鲜艳的颜色刺激我的视觉神经,扑鼻的香味更是刺激我的味蕾。闭上眼睛嗅上一嗅,便会忍不住咽下一口唾沫。张大嘴巴尝一口,蛋饼的香脆、蕃茄酱的酸味、沙拉酱的甜味、热狗的咸香和生菜的清新全数缠绕在嘴里,我感觉味蕾都在跳舞。什么叫做舌尖上的美味,什么叫做舞动舌尖,说的就是这种感觉吧?


  今天是星期天,我们全家要到镇上去买衣服。吃过早饭,爸爸推出摩托车便载上我和妈妈一溜烟儿地出了家门。
  没多久,车子拐到了一条一米多宽的田间小路。这是通向城乡公路的唯一通道,虽说路不算长,却很不好走,车子一颠一颠的。
  “慢点儿!别吓坏了女儿!”妈妈紧张地喊了起来。
  “坐稳了!别担心!”爸爸高声回答,车子慢了许多。微风吹拂,麦田泛起了一轮一轮的绿波,阵阵清香扑鼻而来,好美的景致啊!
  忽然,爸爸的车子停了下来。怎么了?我和妈妈同时探出头。前方道路两边各有一块油菜地,那油菜棵棵高大,正在结籽。因为太茂盛,又因为与田埂的间隙太小,蓬蓬茸茸的油菜已将小路盖住了。
  “下来吧!”爸爸果断地招呼着。
  “直接冲过去吧,大不了染一身露水!”我嚷了起来,不愿在此耽搁。
  “先看看再说!”还没等我再开口,妈妈已敏捷地跳下车,跑到前边去了。
  “唉,真可惜,看这菜籽被糟蹋成啥样了!”妈妈拾起一棵被踩断的油菜,连连摇头。原来,由于道路被遮住,路人硬是从菜地趟过去。
  “真残忍!”看到饱满可爱的菜籽被踩得遍体鳞伤,我忍不住大叫。
  “快来扶吧!我扶这边,你们扶那边!”妈妈挥了挥手。她弯下腰,将倒伏的菜籽小心拢向左边的菜地。我也照样行动起来。
  “慢慢扶!我马上就回来!”爸爸观察了一下,忽然掉转车头,飞驰而去。
  菜地不长,只有五六十米。我和妈妈刚把油菜拢好,爸爸就满头大汗地回来了。他从车上解下几根不足一米的竹竿,又打开后备箱,取出一团塑料绳。
  “知道这些是干啥用的吗?”爸爸微笑着问。我有点摸不着头脑,妈妈朝我使了个眼色,又向路边的油菜努了努嘴。我仔细一看,刚才扶好的油菜,有一些又倒向了路边。
  “哦,知道了,固定!”我恍然大悟。
  “真聪明!那就快来固定吧!”爸爸在竹竿上系好绳子,用力插进田埂,吩咐我小心扶着,别让竹竿弯腰。他又拉着绳子跑向菜地的另一头。妈妈则负责将绳子固定在菜籽腰部以上的位置。为了减少两端竹竿的负荷,爸爸还在中间位置上加了一根竹竿。
  十几分钟后,终于固定好了。我们身上却已是湿一块,污一块。那是油菜上的露水及路人践踏后的污泥留下的印记。我望着爸妈,爸妈望着我,我们会心地笑了,笑声在田野上飘荡。
  瞧我们一家子,多么善良,多么默契,多么幸福!
  摩托车载着我们一家三口,一路欢歌,奔向前方。
  
  这是一篇令人感动的记叙文。油菜挡道,爸爸完全可以开着摩托车冲过去,但他却果断地选择了停车。妈妈察看了菜籽被损坏的情形后,毫不犹豫地下令扶起。一家三口无怨无悔地投入了开辟道路,保护油菜的劳动中。这是纯朴善良的真实写照,也是和谐家庭,和谐社会的美丽缩影。
  (指导老师:杨在华)
教师说课稿过年之乐——压岁钱

下雪了,春雪,天地间朦胧一片,大大xiao小dejian筑在纷纷扬扬的雪花中若隐若现,仿佛在给我们最亲切的wen候,看着这nong浓春意,我禁不住想起了那浓浓春节情……教师说课稿
  有人喜欢广阔无垠的天空,有人喜欢自由自在的云朵,有人喜欢美丽绚烂的彩霞,而我则喜欢风。
  风,灵活的风;风,可爱的风。你的到来给人们带来了无限的欢乐,无穷的遐想,无尽的希望。
  春天里,人们叫你春风。
  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”多少个千古佳句都是形容你呀!春天给人们带来了希望,而你的到来又给人们带来了欢乐。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。你载着无数风筝飞向天空。作为春天的使者,你来到草地上,草儿绿了;你来到花丛间,花儿开放了;你来到田野中,农民伯伯笑了。
  xia天里,人们叫你暖风。
  你微微一动,一阵微风jiu飘到我们的羉heng?那么温柔。你飘啊飘,来到水塘,满池的荷花娇美可爱;你来到山坡,凑上前去闻了闻,满山的茶花开成了一幅美丽的画卷;你又来到田野里,看到在田间劳作的农民已是满头大汗,你使劲一吹,农民伯伯感到凉爽极了。夏天的你真是乐于助人呀!
  秋天里,人们叫你金风。
  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”秋天的你不是与落叶嬉戏,就是跟松柏聊天,好不快活!“万物始于春而成于秋”。你像个魔术师,把山冈平原染得五彩斑斓。你来到果园,果园里的果子散发着香甜;你又来到田野,金黄色的麦浪沸腾了。农民伯伯们微笑着,享受着丰收的喜悦。
  冬天里,人们叫你寒风。
  放眼望去,到处银装素裹,你带着雪花,飞来飞去。漫天的雪花在空中打着旋,犹如一只只玉蝶在空中翩翩起舞,又似碎玉潇潇洒洒从空中落下。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你轻轻一动,那树上的雪花便飘落下来,真像朵朵梨花争相开放。这“梨花”是你送来的,这“梨花”也是你抖落的,寒冬里,你把世界装点得如水晶宫般晶莹、美丽。
  我喜欢你——风,我喜欢你的活泼,你的奇妙,你的乐于助人。人们感谢你,感谢你给生活带来的喜悦。
  (指导老师:李晓玲)

教师说课稿:[阳台上的风景作文100字] 阳台上的风景简笔画

以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、教师说课稿
  当明媚的阳光再次照到我们灿烂的脸庞时,他已经来到我们身边三周了,他像一杯清爽的可乐,成了我们平静的学习生活中鲜活的调味剂。在温暖的春日里,唤醒了我们沉沉欲睡的英语细胞,犹如给它们注入了“咖啡因”,让英语细胞在这个季节里兴奋起来了。——题记
  
  “唉,你听说了没有,今天下午第三节课,是那个来自非洲的外教讲课耶!”
  “对,对,好像叫Tomny,听起来好像‘淘米’,真逗!”
  “哈哈,不就是学校新招的那个老外吗!中文名字叫左大伟,真好玩,怎么不叫右大伟,或左小伟!”
  人群中迸发出一阵开心的笑声……
  看来这个非洲的外教——Tomny还是很受关注的,刚来一周,关注率达百分之百。
  铃铃铃……
  随着清脆的上课铃声,外教拎着教案健步走上讲台,同学们早已坐到坐位上,怀着好奇的心情安静地注视着外教的到来。
  小脑袋、大眼睛、厚嘴唇、白牙齿、高个子、黑皮肤,还真有个性、引人注目呢!
  “Hello, everyone, my English name is Tomny, you know my Chinese name is Zuo Dawei.”随后他很不自然地用他那“特别”的字体书写出“左大伟”三个汉字,活像个稚童的“天书”,实在不敢恭维,真让我们忍俊不禁。
  他转过身来了,也莫名其妙地笑了,有些不好意思地说:“I?蒺m not good at Chinese. It is very hard! So you teach me Chinese and I teach everyone English! OK?”
  同学们的脸上溢满了笑容,用夸张的语调挤眉弄眼地对Tomny说:“OK!”
  Tomny笑了,很天真,稚气,从他真诚的目光里,我能感应到对我们传达的丝丝善意,忽然就觉得眼前的Tomny很可亲可爱。
  随后课堂气氛很活跃,同学们积极地向Tomny提问题,去询问他,有几次,Tomny被同学们问得不知所措,也像个孩子似的抓耳挠腮,显得有些尴尬。看到他这个样子,我们又忍不住笑了起来,他也不好意思地笑了,于是爽朗的笑声在教室里回荡……
  以后的两周外教课,同学们与Tomny配合得越加默契,他还常常教我们唱英语歌曲,一起做游戏,进行口语对话训练,我们那些沉沉欲睡的英语细胞被悄悄地激活了,英语学习在不知不觉中开始进入最佳的状态。渐渐地我们接受了这个不同肤色、不同国籍的Tomny,这个阳光般的非洲大男孩。
  自从Tomny来到我们班之后,在他用稚幼的笔体写下他中文名字的时候,在他说中国话逗我们笑的时候,在他用真诚友善的眸子传达他的感情的时候,在他与我们交流的时候,在他希望我们学好English的时候……Tomny就已经进入了我们的心田,我们之间种下了友谊的种子,它在生根、发芽、开花结果。我们学习英语的兴趣和Tomny友情与日俱增。“喜欢和爱好”是一对孪生的好老师,这个“好老师”是Tomny送给我们的。
  (指导老师:刘惜春)
  
  消灭错别字!!
  同学们,错别字又来了,大家可要注意了!
  在同学们的文章中,我们发现了很多错别字。比如有的同学将“描摹”写成了“描摩”,这是不对的。因为“描摹”有两层意思。一个是指照着底样写和画。另一个是说用语言文字表现人或事物的形象、特性等,如:小说和戏剧常常用对话描摹个人的性格。而“描摩”属于生造词,是不存在的,是错误的,同学们一定要注意。
  有的同学们将“缥缈” 写成了“飘缈”。“缥缈”是形容隐隐约约,若有若无,如虚无缥缈、云雾缥缈等。“缥缈” 也可以写成“飘渺”,但就是没有“飘缈”一词,它是错误的。
  有人还把“淡泊名利”写成了“淡薄名利”。“淡泊名利”独指的是不追求名利。而“淡薄”却是指不浓、不厚或印象模糊,没有“淡泊名利”的意思,所以也是错误的。
  还有的同学将“白头偕老”写成了“白头谐老”。其实,“偕”是一同、偕同的意思。而“谐”却指和谐、诙谐。没有偕同的意思。所以应该是“白头偕老”。大家要记住了。
  同学们,在今后的学习中,如果哪里还有疑问,可以马上写信给我们,我们一定会帮助你的!


  我踏着夕阳来到浩瀚无垠的海边。深蓝色的大海与淡蓝色的天空相接,我坐在沙滩上,仔细聆听着海浪的“哗哗”声,这让我想起了第一次来到这时的情景……
  那时,我刚上小学一年级。第一次看海,就被深深地震撼了。夕阳照耀着大海,海面波光粼粼,天上的白云也被镶上了华丽的金边。金灿灿的海,金灿灿的云,美极了。这时,我的旁边伸出了一双黝黑的手,手里捧着一枚美丽的贝壳。这贝壳非常特别,是淡紫色的,上面还有零星的几粒小黑点,大概是由天然的贝壳加工后形成的吧!我抬起头,看见一个比我大几岁的小男孩。他把贝壳放在我手上,笑了笑说:“这个贝壳是我自己做的,送给你。我们一起去玩吧!”我看着他,他的笑容在夕阳的照耀下,显得格外灿烂。我受宠若惊:“好。谢谢你!”就这样,我们立刻成了朋友。我们在海滩上拾贝壳、挖小蟹,你追我赶,与海浪赛跑。我们对着大海喊,对着大海笑……正当我沉浸在往事的回忆中时,突然,我感到脚下一凉——海浪拍打着我的双脚,海水从脚下向沙滩上铺开,多么凉爽啊!此时,他要是在该有多好,我的手不自主地伸向衣兜,从口袋里掏出了一样东西——那枚紫贝壳。海风迎面吹来,我闭上了双眼,往事又浮现在眼前。
  在我上四年级时,我又来过这个海边。巧的是,我又遇到了他,他已经六年级了。我们坐在沙滩上的一块大岩石上聊天,他神态凝重地指着无边无际的大海,说道:“我以后就要到海的那边去上学了。”“怎么会?”我很惊讶,心中有点儿不舍。他说:“我父母说,去那边学习和生活,会更好。不过,我会记得你的,你也别忘了我哦!我想,我还会回来的。”我说:“不会忘的,你也要保重啊!”他听了,开心地笑了,那笑容很灿烂,让人感到很温暖。
  这以后,我们就再也没见过。
  正当我心绪怅惘之时,突然感到身旁有什么东西在动,是一只小螃蟹,原来我挡住了它的路。我站起身来,握住那枚紫贝壳,向大海的那边眺望,我一直保存着这枚贝壳,因为它是我们友谊的见证。天空中那白色的海鸥鸣叫着,飞向了大海的另一边,多么希望它能带上我的祝福。
  
  本文写了蓝蓝的大海,写了一对小伙伴“我”和“他”相遇、相识的故事。
  作者将写景和记事有机结合,将人物的音容笑貌、身姿手影和大海的背景描写融为一体,真是景中有人,人中有景,语言形象、生动,富有感情色彩。文中写人和事,巧妙地运用了“移步而不换景”的笔法,所谓“移步”,就是时间推移,从小学一年级到四年级,三年时光转瞬间一笔带过。所谓“不换景”,就是大海衬景始终没有变,不管是欢欣、惜别、怅惘,都和大海的景物相偕适,做到情景交融,物我两忘。(指导老师:周跃文)
教师说课稿
  一年四季,春去秋来,转眼间,又到了丰收的季节。秋天的景致很独特,除了遍地金黄的庄稼、纷纷扬扬的落叶,更有那绵绵凉凉的秋雨。
  是的,秋天本不是雨季,但偶尔也会有一场突如其来的秋雨。今年的秋雨就来得特别的早,仿佛秋风未到,秋雨先来了,它用那冰凉的手指一一触摸着刚刚经历过炎夏洗礼的一切。于是,果实熟了,树叶黄了,白菜变得更绿了,香山的枫叶也变红了吧?
  那天下午,天灰蒙蒙的,天空中缓缓地飘落下来几滴像珍珠一样的雨滴,顿时,雨滴变大,雨雾弥漫,天地间成了一个白茫茫的世界。屋顶瓦棱上,到处飘荡着秋雨的脚步;树上草间,到处笼罩着秋雨的轻纱。不知道你有没有在雨天独自一人打着伞漫步过远山,如果没有,就请你跟我到我的家乡走走吧。在那里,满山果树,遍野庄稼,此时此刻它们正在雨中尽展笑颜。大豆摇铃,玉米挺胸,一望无际的稻田在雨中漾起金黄的波浪。苹果笑红了脸,葡萄架挂满了紫珍珠,金黄的鸭梨缀弯了枝头,它们正在雨中展现潇洒迷人的舞姿呢!当你看到这一切的时候,你会不会有一种感慨油然而生——“秋天真是一个惹人爱的季节!”
  我常常因为迷恋秋景而忘记了手中的红伞,弄得自己一身湿淋淋的回到家。可是,我却没有“天凉好个秋”的感觉,因为秋雨给农民送来了好收成。我经常呆呆地注视着在秋风秋雨中无奈飘下的落叶,但我没有“自古逢秋悲寂寥”的感伤,因为我知道“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。
  秋雨纷飞,这可是一个特别的秋天。
  
  这真是一个独特的秋天,秋天的独特是因为秋雨的独特,秋雨的独特是因为作者视角的独特。作者先交代秋雨总是突如其来,然后着力描写了今年的第一场秋雨、秋雨中丰收的景象,最后引用古诗词,来抒发自己独特的心情与感受。全篇文笔朴实,语言亲切,娓娓道来让人感觉亲近。(指导老师:王立场)

教师说课稿:春风作文100字:春风古诗

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【畅】【游】【在】【书】【海】【中】【,】【感】【受】【李】【白】【“】【黄】【河】【之】【水】【天】【上】【来】【,】【奔】【流】【到】【海】【不】【复】【回】【”】【的】【壮】【阔】【激】【荡】【的】【情】【怀】【,】【领】【悟】【到】【他】【怀】【才】【不】【遇】【的】【深】【深】【的】【愁】【绪】【以】【及】【他】【“】【天】【生】【我】【才】【必】【有】【用】【”】【的】【强】【烈】【的】【自】【信】【心】【理】【,】【时】【而】【又】【体】【验】【王】【之】【涣】【“】【黄】【河】【远】【上】【白】【云】【间】【,】【一】【片】【孤】【城】【万】【仞】【山】【”】【的】【空】【寂】【与】【悠】【远】【,】【两】【种】【不】【同】【的】【感】【情】【荡】【涤】【心】【扉】【,】【我】【不】【禁】【大】【呼】【“】【精】【彩】【”】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【随】【王】【昌】【龄】【漫】【步】【于】【塞】【外】【大】【漠】【中】【,】【他】【的】【“】【秦】【时】【明】【月】【汉】【时】【关】【,】【万】【里】【长】【征】【人】【未】【还】【”】【的】【雄】【浑】【苍】【茫】【的】【吟】【唱】【令】【我】【感】【悟】【;】【在】【如】【血】【的】【残】【阳】【下】【,】【读】【马】【致】【远】【“】【枯】【藤】【老】【树】【昏】【鸦】【,】【小】【桥】【流】【水】【人】【家】【,】【古】【道】【西】【风】【瘦】【马】【,】【夕】【阳】【西】【下】【,】【断】【肠】【人】【在】【天】【涯】【”】【游】【子】【的】【孤】【独】【、】【凄】【冷】【、】【疲】【惫】【令】【我】【心】【生】【怜】【意】【。】【此】【情】【此】【景】【,】【怎】【能】【不】【令】【人】【感】【动】【至】【深】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【站】【在】【高】【高】【的】【黄】【鹤】【楼】【上】【,】【凭】【栏】【眺】【望】【,】【看】【烟】【波】【浩】【渺】【,】【江】【水】【幽】【怨】【东】【流】【,】【落】【日】【余】【晖】【下】【,】【我】【看】【到】【了】【崔】【颢】【笔】【下】【“】【昔】【人】【已】【乘】【黄】【鹤】【去】【,】【此】【处】【空】【余】【黄】【鹤】【楼】【,】【黄】【鹤】【一】【去】【不】【复】【返】【,】【白】【云】【千】【载】【空】【悠】【悠】【”】【“】【日】【暮】【乡】【关】【何】【处】【是】【?】【烟】【波】【江】【上】【使】【人】【愁】【”】【的】【无】【限】【愁】【思】【,】【也】【荡】【漾】【在】【我】【的】【心】【海】【里】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【古】【典】【诗】【词】【陶】【冶】【丰】【富】【了】【我】【的】【情】【感】【,】【小】【说】【也】【助】【我】【成】【长】【。】【我】【读】【安】【徒】【生】【的】【《】【丑】【小】【鸭】【》】【,】【看】【丑】【小】【鸭】【因】【家】【人】【不】【容】【而】【四】【处】【流】【浪】【,】【历】【尽】【艰】【辛】【最】【终】【变】【成】【白】【天】【鹅】【的】【过】【程】【。】【我】【为】【丑】【小】【鸭】【坎】【坷】【的】【遭】【遇】【而】【沉】【痛】【,】【并】【为】【此】【而】【被】【深】【深】【的】【感】【动】【,】【竟】【情】【不】【自】【禁】【地】【流】【下】【感】【慨】【的】【眼】【泪】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【读】【《】【钢】【铁】【是】【怎】【样】【炼】【成】【的】【》】【,】【我】【和】【保】【尔】【·】【柯】【察】【金】【一】【起】【战】【斗】【,】【一】【起】【成】【长】【,】【我】【更】【加】【钦】【佩】【保】【尔】【坚】【强】【的】【意】【志】【,】【他】【的】【“】【人】【最】【宝】【贵】【的】【是】【生】【命】【,】【生】【命】【对】【每】【个】【人】【只】【有】【一】【次】【,】【人】【的】【一】【生】【应】【当】【这】【样】【度】【过】【,】【回】【首】【往】【事】【,】【他】【不】【会】【因】【为】【虚】【度】【年】【华】【而】【悔】【恨】【,】【也】【不】【会】【因】【为】【卑】【鄙】【庸】【俗】【而】【羞】【愧】【,】【临】【终】【之】【际】【,】【它】【能】【够】【说】【,】【 】【我】【的】【整】【个】【生】【命】【和】【全】【部】【精】【力】【,】【都】【献】【给】【了】【世】【界】【上】【最】【壮】【丽】【的】【事】【业】【—】【—】【为】【解】【放】【全】【人】【类】【而】【斗】【争】【”】【脍】【灸】【人】【口】【的】【名】【言】【,】【已】【经】【成】【为】【我】【的】【座】【右】【铭】【,】【我】【的】【生】【活】【因】【此】【更】【加】【精】【彩】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【书】【籍】【如】【浩】【瀚】【的】【大】【海】【,】【读】【书】【就】【像】【一】【次】【旅】【行】【,】【带】【我】【游】【遍】【大】【江】【南】【北】【,】【古】【今】【中】【外】【;】【读】【书】【又】【像】【是】【跟】【随】【一】【位】【博】【学】【睿】【智】【的】【老】【师】【,】【一】【路】【教】【我】【知】【识】【,】【教】【我】【做】【人】【。】【我】【的】【生】【活】【也】【因】【读】【书】【而】【变】【得】【更】【加】【精】【彩】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【篇】【文】【章】【尽】【管】【语】【言】【还】【略】【显】【稚】【嫩】【,】【但】【深】【邃】【的】【思】【想】【已】【渐】【渐】【流】【露】【,】【真】【挚】【的】【情】【感】【打】【动】【着】【你】【我】【。】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【徐】【小】【敏】【)】【<】【b】【r】【>】教师说课稿【终】【于】【,】【我】【鼓】【起】【了】【勇】【气】【,】【戴】【上】【一】【顶】【大】【大】【的】【帽】【子】【走】【进】【了】【教】【室】【,】【我】【以】【为】【会】【遭】【遇】【鄙】【视】【的】【眼】【神】【,】【会】【听】【到】【嘲】【笑】【的】【声】【音】【。】【可】【是】【,】【并】【没】【有】【,】【同】【学】【们】【都】【纷】【纷】【向】【我】【走】【来】【,】【对】【我】【竖】【起】【大】【拇】【指】【说】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【帆】【倩】【,】【你】【真】【<】【u】【>】【作】【文】【h】【t】【t】【p】【:】【/】【/】【w】【w】【w】【.】【z】【u】【o】【w】【e】【n】【8】【.】【c】【o】【m】【<】【/】【u】【>】【勇】【敢】【,】【你】【感】【觉】【好】【些】【了】【吗】【?】【伤】【口】【还】【痛】【吗】【?】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【没】【事】【的】【,】【能】【治】【好】【的】【,】【别】【担】【心】【!】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【另】【一】【群】【女】【生】【安】【慰】【道】【。】【此】【时】【的】【我】【既】【惊】【讶】【又】【惊】【喜】【,】【我】【所】【有】【的】【担】【心】【,】【所】【有】【的】【害】【怕】【,】【所】【有】【的】【恐】【惧】【仿】【佛】【都】【烟】【消】【云】【散】【了】【。】【我】【开】【始】【坚】【信】【:】【同】【学】【们】【没】【有】【嫌】【弃】【我】【,】【没】【有】【排】【挤】【我】【!】【是】【的】【,】【九】【月】【,】【我】【的】【天】【空】【依】【然】【云】【淡】【风】【轻】【!】

教师说课稿:[我最喜欢的玩具作文400字]我最喜欢的玩具50字

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【是】【星】【期】【天】【,】【我】【们】【全】【家】【要】【到】【镇】【上】【去】【买】【衣】【服】【。】【吃】【过】【早】【饭】【,】【爸】【爸】【推】【出】【摩】【托】【车】【便】【载】【上】【我】【和】【妈】【妈】【一】【溜】【烟】【儿】【地】【出】【了】【家】【门】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【没】【多】【久】【,】【车】【子】【拐】【到】【了】【一】【条】【一】【米】【多】【宽】【的】【田】【间】【小】【路】【。】【这】【是】【通】【向】【城】【乡】【公】【路】【的】【唯】【一】【通】【道】【,】【虽】【说】【路】【不】【算】【长】【,】【却】【很】【不】【好】【走】【,】【车】【子】【一】【颠】【一】【颠】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【慢】【点】【儿】【!】【别】【吓】【坏】【了】【女】【儿】【!】【”】【妈】【妈】【紧】【张】【地】【喊】【了】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【坐】【稳】【了】【!】【别】【担】【心】【!】【”】【爸】【爸】【高】【声】【回】【答】【,】【车】【子】【慢】【了】【许】【多】【。】【微】【风】【吹】【拂】【,】【麦】【田】【泛】【起】【了】【一】【轮】【一】【轮】【的】【绿】【波】【,】【阵】【阵】【清】【香】【扑】【鼻】【而】【来】【,】【好】【美】【的】【景】【致】【啊】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【忽】【然】【,】【爸】【爸】【的】【车】【子】【停】【了】【下】【来】【。】【怎】【么】【了】【?】【我】【和】【妈】【妈】【同】【时】【探】【出】【头】【。】【前】【方】【道】【路】【两】【边】【各】【有】【一】【块】【油】【菜】【地】【,】【那】【油】【菜】【棵】【棵】【高】【大】【,】【正】【在】【结】【籽】【。】【因】【为】【太】【茂】【盛】【,】【又】【因】【为】【与】【田】【埂】【的】【间】【隙】【太】【小】【,】【蓬】【蓬】【茸】【茸】【的】【油】【菜】【已】【将】【小】【路】【盖】【住】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【下】【来】【吧】【!】【”】【爸】【爸】【果】【断】【地】【招】【呼】【着】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【直】【接】【冲】【过】【去】【吧】【,】【大】【不】【了】【染】【一】【身】【露】【水】【!】【”】【我】【嚷】【了】【起】【来】【,】【不】【愿】【在】【此】【耽】【搁】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【先】【看】【看】【再】【说】【!】【”】【还】【没】【等】【我】【再】【开】【口】【,】【妈】【妈】【已】【敏】【捷】【地】【跳】【下】【车】【,】【跑】【到】【前】【边】【去】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【唉】【,】【真】【可】【惜】【,】【看】【这】【菜】【籽】【被】【糟】【蹋】【成】【啥】【样】【了】【!】【”】【妈】【妈】【拾】【起】【一】【棵】【被】【踩】【断】【的】【油】【菜】【,】【连】【连】【摇】【头】【。】【原】【来】【,】【由】【于】【道】【路】【被】【遮】【住】【,】【路】【人】【硬】【是】【从】【菜】【地】【趟】【过】【去】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【真】【残】【忍】【!】【”】【看】【到】【饱】【满】【可】【爱】【的】【菜】【籽】【被】【踩】【得】【遍】【体】【鳞】【伤】【,】【我】【忍】【不】【住】【大】【叫】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【快】【来】【扶】【吧】【!】【我】【扶】【这】【边】【,】【你】【们】【扶】【那】【边】【!】【”】【妈】【妈】【挥】【了】【挥】【手】【。】【她】【弯】【下】【腰】【,】【将】【倒】【伏】【的】【菜】【籽】【小】【心】【拢】【向】【左】【边】【的】【菜】【地】【。】【我】【也】【照】【样】【行】【动】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【慢】【慢】【扶】【!】【我】【马】【上】【就】【回】【来】【!】【”】【爸】【爸】【观】【察】【了】【一】【下】【,】【忽】【然】【掉】【转】【车】【头】【,】【飞】【驰】【而】【去】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【菜】【地】【不】【长】【,】【只】【有】【五】【六】【十】【米】【。】【我】【和】【妈】【妈】【刚】【把】【油】【菜】【拢】【好】【,】【爸】【爸】【就】【满】【头】【大】【汗】【地】【回】【来】【了】【。】【他】【从】【车】【上】【解】【下】【几】【根】【不】【足】【一】【米】【的】【竹】【竿】【,】【又】【打】【开】【后】【备】【箱】【,】【取】【出】【一】【团】【塑】【料】【绳】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【知】【道】【这】【些】【是】【干】【啥】【用】【的】【吗】【?】【”】【爸】【爸】【微】【笑】【着】【问】【。】【我】【有】【点】【摸】【不】【着】【头】【脑】【,】【妈】【妈】【朝】【我】【使】【了】【个】【眼】【色】【,】【又】【向】【路】【边】【的】【油】【菜】【努】【了】【努】【嘴】【。】【我】【仔】【细】【一】【看】【,】【刚】【才】【扶】【好】【的】【油】【菜】【,】【有】【一】【些】【又】【倒】【向】【了】【路】【边】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【哦】【,】【知】【道】【了】【,】【固】【定】【!】【”】【我】【恍】【然】【大】【悟】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【真】【聪】【明】【!】【那】【就】【快】【来】【固】【定】【吧】【!】【”】【爸】【爸】【在】【竹】【竿】【上】【系】【好】【绳】【子】【,】【用】【力】【插】【进】【田】【埂】【,】【吩】【咐】【我】【小】【心】【扶】【着】【,】【别】【让】【竹】【竿】【弯】【腰】【。】【他】【又】【拉】【着】【绳】【子】【跑】【向】【菜】【地】【的】【另】【一】【头】【。】【妈】【妈】【则】【负】【责】【将】【绳】【子】【固】【定】【在】【菜】【籽】【腰】【部】【以】【上】【的】【位】【置】【。】【为】【了】【减】【少】【两】【端】【竹】【竿】【的】【负】【荷】【,】【爸】【爸】【还】【在】【中】【间】【位】【置】【上】【加】【了】【一】【根】【竹】【竿】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【十】【几】【分】【钟】【后】【,】【终】【于】【固】【定】【好】【了】【。】【我】【们】【身】【上】【却】【已】【是】【湿】【一】【块】【,】【污】【一】【块】【。】【那】【是】【油】【菜】【上】【的】【露】【水】【及】【路】【人】【践】【踏】【后】【的】【污】【泥】【留】【下】【的】【印】【记】【。】【我】【望】【着】【爸】【妈】【,】【爸】【妈】【望】【着】【我】【,】【我】【们】【会】【心】【地】【笑】【了】【,】【笑】【声】【在】【田】【野】【上】【飘】【荡】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【瞧】【我】【们】【一】【家】【子】【,】【多】【么】【善】【良】【,】【多】【么】【默】【契】【,】【多】【么】【幸】【福】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【摩】【托】【车】【载】【着】【我】【们】【一】【家】【三】【口】【,】【一】【路】【欢】【歌】【,】【奔】【向】【前】【方】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【是】【一】【篇】【令】【人】【感】【动】【的】【记】【叙】【文】【。】【油】【菜】【挡】【道】【,】【爸】【爸】【完】【全】【可】【以】【开】【着】【摩】【托】【车】【冲】【过】【去】【,】【但】【他】【却】【果】【断】【地】【选】【择】【了】【停】【车】【。】【妈】【妈】【察】【看】【了】【菜】【籽】【被】【损】【坏】【的】【情】【形】【后】【,】【毫】【不】【犹】【豫】【地】【下】【令】【扶】【起】【。】【一】【家】【三】【口】【无】【怨】【无】【悔】【地】【投】【入】【了】【开】【辟】【道】【路】【,】【保】【护】【油】【菜】【的】【劳】【动】【中】【。】【这】【是】【纯】【朴】【善】【良】【的】【真】【实】【写】【照】【,】【也】【是】【和】【谐】【家】【庭】【,】【和】【谐】【社】【会】【的】【美】【丽】【缩】【影】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【杨】【在】【华】【)】【<】【b】【r】【>】

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